O Que é o Transtorno de Estresse Agudo (TEA)?

 

O transtorno de estresse agudo (TEA), também conhecido como “choque”, é uma condição mental que ocorre pelo menos três dias após a vivência de um evento traumático (como acidentes de trânsito, agressões, guerras, violência sexual ou desastres naturais). O TEA geralmente se resolve em até um mês após o evento traumático, mas pode evoluir para o transtorno de estresse pós-traumático (TEPT) se os sintomas persistirem.

Cerca de 1 em cada 5 adultos desenvolve TEA após um evento traumático [1]. Entre 8% e 24% das crianças e adolescentes apresentam TEA após um acidente de trânsito [2]. Mulheres têm mais chances de desenvolver TEA do que homens: 23% versus 8% [4].

Embora esta condição frequentemente se resolva em um mês, o diagnóstico precoce do TEA é fundamental por vários motivos:

• 1. Indivíduos com TEA sofrem com angústia intensa devido aos sintomas.
• 2. 57% dos homens e 92% das mulheres com TEA evoluem para o TEPT [4].
• 3. Existem estratégias eficazes para reduzir o impacto do TEA nas pessoas afetadas.

Compreender o TEA também ajuda familiares e amigos a oferecerem um suporte mais eficaz. Pessoas com TEA podem apresentar sintomas como problemas de concentração, irritabilidade, dificuldades para lembrar certos aspectos do evento traumático e mudanças de humor. Além disso, o TEA está associado a problemas de saúde física, especialmente dor crônica [8].

Ter conhecimento sobre o TEA permite que familiares e amigos ofereçam um apoio mais significativo. Uma rede de apoio sólida e a coesão familiar demonstraram reduzir o sofrimento psicológico e aliviar os sintomas do TEA [5],[6].

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Transtorno de Estresse Agudo – Sinais e Fatores de Risco

 

Não são apenas as pessoas que vivenciam diretamente um evento traumático que desenvolvem TEA. Testemunhar um evento traumático ou descobrir que um amigo próximo ou parente vivenciou tal evento também pode levar ao desenvolvimento do TEA. Além disso, a exposição repetida às consequências de eventos traumáticos (por exemplo, trabalhadores de resgate em desastres) pode desencadear o TEA [7].

Alguns indivíduos apresentam um risco maior de desenvolver o TEA:
• Mulheres têm maior probabilidade de desenvolver o TEA.
• Pessoas cuja narrativa do evento traumático é mais desorganizada.
• Indivíduos com crenças negativas sobre si mesmos após o evento traumático.
• Profissionais expostos frequentemente a eventos traumáticos, como trabalhadores de resgate, policiais e bombeiros.
• Indivíduos jovens e solteiros.

Para mais informações sobre fatores de risco, acesse: Fatos Sobre o TEA.

 

 
 

Sintomas do Transtorno de Estresse Agudo (TEA)

Pessoas com TEA podem apresentar sintomas que se dividem em cinco categorias:

• 1. Intrusão::
  Sonhos perturbadores recorrentes ou lembranças do evento traumático.
  Flashbacks e angústia psicológica prolongada.
• 2. Humor Negativo:
  Incapacidade de sentir emoções positivas, como felicidade, entusiasmo ou amor.
• 3. Dissociação:
  Dificuldade em lembrar detalhes do evento traumático.
  Sensação de que o tempo está desacelerado.
• 4. Evitamento::
  Evitar lembranças ou gatilhos relacionados ao evento traumático.
• 5. Arousal (Excitação):
  Irritabilidade aumentada, problemas de sono e dificuldades de concentração.

Para conhecer os critérios diagnósticos oficiais do TEA, clique aqui.
 
 

Transtorno de Estresse Agudo no Ambiente de Trabalho

O TEA está associado a impactos negativos significativos no desempenho profissional, aumento do esgotamento (burnout) e níveis mais altos de ansiedade entre profissionais. Por exemplo:

• Um estudo com professores do ensino fundamental e médio durante a pandemia de COVID-19 revelou que níveis elevados de TEA estavam correlacionados com maior esgotamento profissional, especialmente entre professores do sexo masculino [8].
• Profissionais da saúde expostos a estressores agudos no trabalho (como durante pandemias) apresentaram taxas elevadas de TEA, resultando em menor desempenho profissional e maior suscetibilidade ao burnout e a transtornos de ansiedade [9].

Esses achados destacam a necessidade crítica de intervenções eficazes de gestão do estresse para mitigar os efeitos adversos do TEA na saúde mental dos colaboradores e no desempenho no trabalho.

 

 

Literatura

• [1] Holeva, V., Tarrier, N., & Wells, A. (2001). Prevalence and predictors of acute stress disorder and PTSD following road traffic accidents: Thought control strategies and social support. Behavior Therapy, 32, 65-83.
• [2] Meiser-Stedman, R., Yule, W., Smith, P., Glucksman, E., & Dalgleish, T. (2005). Acute stress disorder and posttraumatic stress disorder in children and adolescents involved in assaults or motor vehicle accidents. American Journal of Psychiatry, 162, 1381-1383.
• [3] Forbes, D., Creamer, M., Phelps, A., Bryant, R., McFarlane, A., Devilly, G. J., … & Newton, S. (2007). Australian guidelines for the treatment of adults with acute stress disorder and post-traumatic stress disorder. Australian & New Zealand Journal of Psychiatry, 41, 637-648.
• [4] Bryant, R. A., & Harvey, A. G. (2003). Gender differences in the relationship between acute stress disorder and posttraumatic stress disorder following motor vehicle accidents. Australian & New Zealand Journal of Psychiatry, 37, 226-229.
• [5] Holeva, V., Tarrier, N., & Wells, A. (2001). Prevalence and predictors of acute stress disorder and PTSD following road traffic accidents: Thought control strategies and social support. Behavior Therapy, 32, 65-83.
• [6] Shaw, R. J., Deblois, T., Ikuta, L., Ginzburg, K., Fleisher, B., & Koopman, C. (2006). Acute stress disorder among parents of infants in the neonatal intensive care nursery. Psychosomatics, 47, 206-212.
• [7] Fullerton, C. S., Ursano, R. J., & Wang, L. (2004). Acute stress disorder, posttraumatic stress disorder, and depression in disaster or rescue workers. American Journal of Psychiatry, 161, 1370-1376.
• [8] Li, Q., Miao, Y., Zeng, X., Tarimo, C. S., Wu, C., & Wu, J. (2022). Acute stress disorder and job burnout in primary and secondary school teachers during the COVID-19 pandemic: The moderating effect of sense of control. Frontiers in Psychology, 13, 904588. 
• [9] Kara, S., & Çalışkan, B. (2023). Editorial: Anxiety, burnout, and stress among healthcare professionals. Frontiers in Public Health, 11, 10808712.

https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s12144-022-03134-7.pdf